華發集團公司黨委關于開展“深入學習實踐
科學發展觀活動”的實施方案
為貫徹落實《中共珠海市委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（珠字〔2009〕3號），結合華發集團和下屬企業的實際，制定本實施方案。
一、學習實踐活動的指導思想和主要原則
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大、省委十屆四次全會和市委六屆四次、五次全會精神，突出實踐性要求這個根本，結合貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要（2008-2020年）》，組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發展觀，以全面加強集團公司黨的建設為保障，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，為推動公司經濟的健康、快速發展奠定堅實的思想基礎、政治基礎和組織基礎。
為確保學習實踐活動健康開展，在活動中要著重把握以下主要原則。
（一）堅持解放思想。全體黨員要以解放思想為先導，以改革創新為動力，進一步提高對貫徹落實科學發展觀的認識，進一步更新發展觀念，使思想和行動更加符合公司工作實際，更加符合科學發展觀的要求。
（二）突出實踐特色。緊扣實踐來深化學習，通過學習推動實踐。緊密聯系公司工作實際和發展實際，確定活動的實踐載體，加深對貫徹落實科學發展觀的具體認識。
（三）貫徹群眾路線。充分發揚民主，尊重和落實黨員民主權利，調動黨員的積極性和主動性，把群眾滿意作為評議活動成效的重要依據。進一步動員全體黨員和普通員工投身科學發展的偉大實踐。
（四）正面教育為主。引導廣大黨員干部繼續深化學習領會科學發展觀，加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，實事求是，查找突出問題，注重總結經驗教訓，進一步明確努力方向。
二、學習實踐活動的實施范圍和實施階段
集團公司黨委開展學習實踐活動的范圍是：集團總部、全資及控股各下屬單位。
學習實踐活動從2009年3月開始到8月結束，分三個階段進行。
（一）學習調研階段（2009年3月至2008年4月中旬）
1、組織動員。
2、深入學習及培訓。在學習討論活動的基礎上，合理安排學習時間，召開專題講座，組織廣大黨員干部深入開展學習討論活動。
3、調研落實。圍繞貫徹落實科學發展觀的要求，結合工作實際，就本單位如何開展好學習實踐活動進行調研，通過調研明確本單位的狀況和在行業或區域內的地位，認真分析影響工作落實的主要癥結，提出改進的意見和措施。
（二）分析檢查階段（從2009年4月下旬至6月上旬）
主要任務是找準突出問題、完善發展思路，明確思路。重點抓好領導班子專題民主生活會和形成高質量的領導班子分析檢查報告。學習實踐活動的專題民主生活會，要與2009年度專題民主生活會合并召開，主題為“切實轉變工作作風，推動科學發展”。
集團黨委及股份總支、物業管理總支要分別召開專題班子民主生活會。以各黨支部為單位，組織黨員開好專題組織生活會。按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。
領導班子分析檢查報告要充分運用解放思想學習討論和學習調研、專題民主生活會的成果，簡明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。
（三）整改落實階段（從2009年6月中旬至8月上旬）
主要任務是按照重在創新體制機制、重在取得實效的要求，突出抓住重點、解決問題、創新機制、促進發展。重點抓好制定整改落實方案、切實解決突出問題兩個個環節。把分析檢查報告提出的整改思路和措施進一步具體化、目標化、責任化，切實解決本單位存在的問題，進一步健全現代企業制度，完善規章制度，提高管理水平，增強風險控制能力。
三 、加強對學習實踐活動的領導和指導
（一）成立領導機構和辦事機構。為加強對各單位學習實踐活動的組織領導，集團公司黨委成立學習實踐活動領導小組，由集團公司黨委書記徐榮任組長，副總經理孫向民任副組長，成員包括林悟彪、劉克、趙銳、卓志平、陳青。下設辦公室，由林悟彪同志擔任辦公室主任，葉彬同志任副主任。
各單位也要根據本單位的實際，成立相應的領導和工作機構，負責抓好本單位的學習活動。
（二）落實領導責任。要建立和實行主要領導負總責的工作制度，各單位黨總支（支部）書記為學習實踐活動的第一責任人，分管領導為直接責任人，把學習實踐活動的成效作為考核黨支部工作實績的一項重要內容。
（三）注重務實創新。要以求真務實的作風推動學習實踐活動深入開展，講成本、重實效，防止鋪張浪費，不搞文山會海，結合企業經營實際有的放矢開展活動，杜絕形式主義。要進一步解放思想，鼓豐富活動內容，強化活動效果。
（四）加強宣傳引導。要使廣大黨員干部正確理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義。要積極發揮公司網站和學習宣傳欄的作用，加大宣傳力度，創造開展學習實踐活動的濃厚氣氛。
（五）堅持統籌兼顧。各單位要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使學習實踐活動三個階段的各項工作有機銜接、前后呼應。正確處理推進學習實踐活動與搞好當前各項經營活動的關系，切實把開展學習實踐活動與企業發展、推動工作落實的要求結合起來，為下一階段學習實踐活動積累經驗。
二○○九年三月十六日
主題詞：學習實踐 科學發展觀 實施方案
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